Laboratoire santé
Parcours pharmacovigilance terrain
Blended learning - Détection, qualification et remontée des cas
Laboratoire santé
Pédagogie
Objectif pédagogique
Installer les réflexes de pharmacovigilance dans les échanges quotidiens avec les professionnels de santé.
Le module permet aux apprenants de :
- Identifier les situations qui nécessitent une remontée de cas.
- Comprendre les responsabilités individuelles dans la chaîne de vigilance.
- Adopter une posture de questionnement fiable et non directive.
Dispositif
Le dispositif
Format
- Micro-learning
- Cas pratiques
- Classe virtuelle de consolidation
- Progression
- Le dispositif part de situations terrain réalistes, puis formalise les critères de qualification et les circuits de déclaration.
- Principe
- Transformer une obligation réglementaire en réflexes conversationnels simples et actionnables.
- Mission
- Sécuriser la remontée d’informations sensibles sans alourdir les échanges métiers.
Effets
Ce que le dispositif déclenche
Détection plus rapide des signaux
Les participants savent reconnaître les formulations faibles ou indirectes qui peuvent cacher un cas.
Qualification homogène
Les équipes partagent une grille de lecture commune pour collecter les informations indispensables.
Réduction du risque opérationnel
Le parcours clarifie les délais, les responsabilités et les points de vigilance dans les pratiques terrain.